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- CPD – IT在多元语言发展中的教学体验
Using Information Technology in Teaching in a Multi-Lingual Environment - CPD – WSQ婴幼儿培育框架培训
- CPD – WSQ挑战性行为管理
- CPD – 儿童学习书画的兴趣指导
Children’s Interest in Painting and Calligraphy - CPD – 儿童舞台艺术表演的教育方法
Education Methods for Children’s Stage Art Performances - CPD – 华文教育中自然科学创造性发展
Exploring Creativity in Natural Science through Chinese Language - CPD – 因“材”施教–如何利用有效资源进行华文教育
How to Use Resources Effectively for Chinese Language Education - CPD – 如何在普通幼儿园班级中支持特殊需要的孩子
- CPD – 婴儿营养对婴幼儿心理发展的影响
- CPD – 家庭的价值观与儿童的社会性发展
Family Values and Children’s Social Development - CPD – 幼儿园与小学衔接中的家庭教育
Family Education in the Transition from Preschool to Primary School - CPD – 幼儿园融合教育环境中的华语教学
Chinese Language Teaching in an Inclusive Preschool Environment - CPD – 运用图片提示激发思考、促进口语及聆听的语言技巧
Using Picture Prompts to Stimulate Thinking and Promote Oral and Aural Chinese Language (CL) Skills - CPD – 选“对”华文图书和玩具
Choosing the RIGHT Chinese Books and Toys for Pre-Schoolers - CPD – 音乐律动与幼儿华语兴趣培训案例
- CPD – 音乐舞蹈与拼音教学
Music and Dance through Mandarin Phonics (Hanyu Pinyin) Teaching - Fundamentals Certificate in Early Childhood Care and Education
- Google SEM (EC-C)
- LP
- WSQ Advanced Certificate in Early Years
- WSQ Higher Certificate in Infant Care
- WSQ Professional Diploma in Early Childhood Care and Education – Teaching (Chinese)
- WSQ Professional Diploma in Early Childhood Care and Education (Chinese) (Teach-Out BY 31 Aug 2023)
- WSQ Professional Diploma in Early Childhood Care and Education (Teach-Out by 28 February 2023)
- 个人资料保护声明
- 中国教育部 (Ministry of Education, China) 和语言文字应用研究所 (Institute of Applied Linguistics)
- 争议解决政策
- 住宿
- 利用华语材料支持融合班级中幼儿的个别行动
Prepare Chinese learning materials to support children with learning needs for their individualized activity - 利用华语语言训练提供社交支持，建立特殊需要儿童的同伴关系
Support children’s peer relationship through Chinese Language/Language Training (for children with learning needs) - 劳动力发展局
- 北京师范大学, 中国
- 北京师范大学教育学学士 (学前教育) 学位课程
- 医疗保险
- 华文教育中自然科学创造性发展
Exploring Creativity in Natural Science through Chinese Language - 华语教师对融合环境中幼儿的资源支持
Chinese teacher’s resources for supporting children with learning needs - 即将举办的活动日历
- 国际学术咨询委员会 -幼儿保育和教育
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- 如何利用华语学习评估幼儿的需要
Assessing children’s needs in Chinese learning activities - 如何评估融合环境中幼儿的情绪发展
Assess children’s emotional development in an inclusive education environment - 学术团队
- 学术委员会
- 学生和毕业生表现
- 学生感言
- 家长如何配合做好融合班级中幼儿的 “学习延伸活动”
How parents could extend their children’s learning at home (for children with learning needs) - 幼儿保育和教育职业发展 – 融合教育 (CPD – Early Intervention)
(中文授课 Conducted in Mandarin） - 幼儿保育和教育职业发展 (CPD)
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- 幼儿园融合教育中的华文教学方案设计
Planning Chinese teaching in an inclusive education environment - 幼儿园融合教育中的华语/课堂教学
Preschool Chinese education in inclusive preschools - 幼儿培育署 (ECDA)
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- 融合教育中的的活动计划与常规的华语教学
The Individualized Education Plan (IEP) in daily Chinese teaching activities - 融合班级中华文教师沟通与协作的原则
Chinese language teacher’s communication and collaboration principles in an inclusive classroom - 语文课程
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- 音乐律动与婴儿华语兴趣培训案例
Develop Infant/Toddler’s Interest in Chinese Learning through Music Rhythm - 高级华文教学大专文凭
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