华语教学个人感悟分享

通常，幼儿教师必须额外用心，才能更好地激发学生的学习兴趣和鼓励他们不断学习。

殷静，是Kiddiwinkie SchoolHouse 的K1华文老师，通过教授学生茶道和书法，帮助孩子们更好地了解中国文化，激发他们学习华语的兴趣。

在过去的五年间，殷老师一直从事幼儿华文老师工作。去年2018年2月，她毕业于智源教育学院的幼儿教育与保育专业文凭（新技能资格课程WSQ）（中文）课程。

殷老师说，她本身是一名中国书法爱好者，在她的引导下，班上的大多数孩子现在已经能够正确地握笔、临摹。为了帮助孩子们接受更多中国传统文化礼仪的熏陶，她甚至亲自买了一些茶具，教孩子们如何泡茶，品茶。

殷老师说：”孩子们对这些简单的茶道充满了好奇心，跃跃欲试”。

据说茶道有助于培养耐心，提振精神，使思路清晰。

殷老师表示，她将继续把其它中国文化元素引进自己的课堂，以维持学生的学习兴趣。她认为，现代教育已经融入了很多高科技元素，这些传统活动有助于延续传统价值观。

她也坚信幼儿教育是一种全方位教育，应注重首先培养幼儿优良的学习习惯、卫生习惯、用餐习惯、说话习惯、聆听习惯。她说，一旦养成良好的习惯，就帮助学生奠定了取得人生成就的品格基础。

她表示，将更多利用职业发展机会来更新和提高自己的技能和知识基础，以便为孩子们做更多的事情。

为此，殷老师承诺，会继续参加一些进修课程来更新知识技能，提高教学水平，把学生教得更好。

她说，我们应该抱着”学无止境”的态度，“活到老，学到老”。

殷老师目前已经被她所任职的Kiddiwinkie SchoolHouse提名为”2019年杰出母语教师奖”，此奖项由由幼儿培育署和国立幼儿培育教育学院(NIEC)联合颁发。