同伴影响互动是幼儿园中最主要的社交方式，因为孩子们会采用不同于成人的交流方式及语言来进行交往。华语学习是同伴互动交流的另一个平台，教师可以利用华语为媒介促进幼儿的社会性交往的能力，及同伴互动的机会。

本专题试图从以下几点分享：

  1. 华语教学环境基础描述：
  • 融合班级中的华语环境特点
  • 华语教学设制的物理环境
  • 华语教学环境中的心理支持
  1. 支持社交的基础方法：
  • 特需儿童的社交圈
  • 利用自然交流的环境，协助支持
  • 利用示范、引导和启发等策略促进交往
  1. 利用社交，建立同伴关系：
  • 利用华语角色游戏，加强社交语言
  • 在共同的“玩耍”中，建立同伴关系

This topic includes:

  1. Chinese teaching environment setup in an inclusive environment;
  2. Facilitating children with learning needs with social interactive skills;
  3. Creating opportunities to build peer relationship.

通过学习，学员将获得：

  1. 了解融合班级中的华语元素
  2. 明确华语教师在促进交往中的要点
  3. 学会利用华语游戏，增加特需幼儿与同伴的互动

LON Certification Status: L1 , L2 , EY2

Occupational Title: Beginning Infant Educator, Infant Educator, Senior Infant Educator, Beginning Early Years Educator, Early Years Educator, Senior Early Years Educator, Lead Early Years Educator, Beginning Preschool Educator, Preschool Educator, Senior Preschool Educator, Lead Preschool Educator

课时

  • 8小时

颁发证书

由智源教育学院（KLCII）所颁发的出席证。

$196.2 (课程费)

*所示的课程费包含9%消费税
此学费将有可能变动，恕不另行通知。