TGS-2022014548 (Synchronous & Asynchronous e-learning)
本工作坊专门为参与幼儿培育署专业提升计划（PDP）的学前教育者设计。 PDP 计划的参与者均由所在中心提名，通过参加为期 3 年的专业发展课程，提升学前教育者的专业能 力，并为她/他们未来在中心担任更重要的工作角色做准备。 参与该计划的华文教学人员包括服务于学前教育机构的培育师（PDP-E）、教师（PDP-T）及主管 （PDP-L）。参与者将深入 180 小时的单元和课程学习，并有机会将其所学习到的知识和技能运用在中心、 课室。因此，参与者也必须能够进行与华文教学有关的专题设计，并在智源教育学院批准专题项目计划书 后，开始 4 个月的项目实施。项目实施阶段完成后，学员需按照要求整理项目成果，提交智源教育学院检查 内容的完整性。幼儿培育署 ECDA 将最终审核项目成果，学员将获得课程证书和项目学分。 在本次工作坊中，我们将指导参与者有效表达自己的想法，按照专题作业的格式和要求，实现专题项 目计划书的设计和撰写。 为了更好的支持有需要的参与者，还将为需要完善计划书的参与者一次小组辅导。智源教育学院将在 4 至 6 个工作周内通知参与者计划书的批准情况。成果展示报告的完整性如需调整，智源教育学院也会在成果 展示报告提交后的 3 天内请学员修改并重新提交。
