CPD – 借助常态环境调节婴幼儿行为与情绪：正向引导与行为观察策略
Using Everyday Environments to Guide Infant and Toddler Behaviours and Emotions Positively

TGS-2025059059

本课程旨在帮助早期教育教师通过日常教室环境的有意识设计和使用，有效支持婴幼儿的情绪调节与行为发展。课程将通过辨识影响婴幼儿行为与情绪的关键环境因素，学习如何观察、记录、回应婴幼儿的行为表达，并利用正向引导与情绪建模技术增强他们的心理弹性。课程也将介绍常见行为失调信号的识别方式，增强教师在教学照护中的应变能力与专业判断。结合真实情境演练、案例分析与个人反思，课程帮助教师将理论转化为日常教学行为管理实践。