CPD – 音乐律动与婴儿华语兴趣培训案例
Develop Infant and Toddler’s Interest in Chinese Learning Through Music Rhythm

TGS-2022011604 (Synchronous e-learning)

对婴幼儿来说，音乐和律动就是他们的生活方式。儿童在音乐和律动中享受着生活，不知不觉地成长与学 习。他们在聆听、模仿、运用、创造的过程中，不仅在听觉方面有明显提高，而且在相关联的语言、情感、 意识、行为等方面也得到整体发展。由此，音乐律动活动能启发儿童的思维，激发儿童的创造欲，从而促进 他们对母语（华语）学习的兴趣。本专题从不同年龄阶段婴幼儿（0-3岁）的发展需要出发，发现适合培养 华语兴趣的活动，包括歌唱活动、手指游戏、律动活动等。