融合班级较一般班级的状态较为复杂，因此融合班级中需要保教人员需相互理解，保持良好的沟通状态。同时做为融合班级的教师，也要与孩子及家长保持良好的沟通，以此来建立对特殊需要的儿童提供支持的环境，以促进他们的发展。

本专题从以下几个方面分享：

  1. 融合班级特点：
  • 教师无法一对一教学
  • 个别学生不能按常规自控
  • 需要有个别化教育计划
  1. 教师的沟通技巧与合作能力：
  • 一般的沟通规则与个别化的支持性语言
  • 了解及掌握特需与一般教学的差异
  • 融合教学中的对应性语言
  1. 建立融合教育环境中基本原则：
  • 尊重特殊幼儿的需要，建立幼儿有安全感的物理环境
  • 根据个别教育计划，有意识给予幼儿心理支持
  • 不能过度包办保护，尊重融合班级中的整体规则

This topic includes: characteristics of inclusive classroom; communication and collaboration skills needed in an inclusive classroom; principles of inclusive classroom management; case study and practice reflection.

通过学习，学员将获得：

  1. 学会制定初步的个别化教育计划
  2. 掌握融合班级中的支持性言语
  3. 明确建立融合环境的基本方法

LON Certification Status: L1 , L2 , EY2

Occupational Title: Beginning Infant Educator, Infant Educator, Senior Infant Educator, Beginning Early Years Educator, Early Years Educator, Senior Early Years Educator, Lead Early Years Educator, Beginning Preschool Educator, Preschool Educator, Senior Preschool Educator, Lead Preschool Educator

课时

  • 8小时

颁发证书

由智源教育学院（KLCII）所颁发的出席证。

$310.30 (课程费)

*所示的课程费包含7%消费税
此学费将有可能变动，恕不另行通知。